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 TRANSICIONES
EL CUADRO COMPLETO: Muchas veces durante el día le pedimos a los/as niños/as que cambien de una actividad a otra. Ellos/as deben cambiar desde estar comiendo hasta jugar, o lavarse, y muchas otras actividades. Ellos/as sienten un vacío cuando son sacados de una actividad a otra. |
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Cosas que se Pueden Hacer
- Dígale a su niño/a con tiempo lo que van a hacer. Diga, "Cuando terminemos de comer iremos a la tienda. ¿Qué juguete te gustaría llevarte contigo?" o, "Ya casi es la hora de irse a la cama. ¿Qué libro te gustaría que te leyera cuando termine este programa de televisión?"
- Dele advertencias anticipadamente. Diga, "En cinco minutos será la hora de recoger tus juguetes y prepararnos para la cena."
- Use un contador de tiempo. Diga, "antes de que el contador de tiempo suene tus juguetes tienen que haber sido recogidos."
- Haga de la hora de recoger juguetes un juego ganándole al contador de tiempo o recogiendo todo más rápido que la última vez.
- Póngale nombres o dibujos a los estantes para hacer la hora de recoger más fácil.
- Deje que su niño/a escoja una canción que a él/ella le guste. "A la hora de que terminemos de cantar El Nombre de la Canción tú debes estar listo para ir a almorzar."
- Cuando se estén preparando para salir de lugares donde su niño/a se está divirtiendo, como salir del parque o de la casa de amigos/as, diga, "Tenemos que salir en cinco minutos. Haz lo que más te guste una vez mas." Salgan felices.
- Permítale a su niño/a ser parte de la transición. Diga, ¿Puedes por favor traer la lista de compras para que podamos ir a la tienda?
- A los niños/as pequeños/as algunas veces les gusta decirle adiós a las cosas que ellos/as están haciendo. Ellos/as pueden decir, "Adiós televisión, regresaré a verte más tarde." Esto parece simple pero funciona.
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Ohio Commission on Dispute Resolution and Conflict Management (614-752-9595).
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