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Piense con Anticipación
- Evite los libros, programas de televisión, películas, noticieros y viajes que contengan asuntos de miedo.
- Si su niño/a escucha acerca de un fuego, tormenta, o un crímen violento déjele saber a qué distancia se encuentra eso. Por ejemplo diga, "Sabes cuánto tiempo nos toma para llegar donde la abuelita, un día y una noche, Bueno entonces imagínate que llegar a donde se encuentra eso nos tomaría tres días y tres noches."
- Respete los sentimientos de su niño/a. Si él/ella siente miedo de tocar a un perro Ud. podría sugerirle que probablemente él/ella quiere hacerlo más tarde.
- No use cuentos del duende o cosas similares. Los niños/as piensan que eso es real.
- Practique qué hacer en caso de fuego o un tornado. Al saber qué hacer en esos casos puede reducir el miedo.
- Facilite a su niño/a a situaciones nuevas. Prepárelo/a para cosas que puede que sean temerosas. El mostrarle dibujos puede ayudar. Por ejemplo, enséñele al/la niño/a pequeño/a dibujos de un payaso si Ud. sabe que él/ella verá uno.
- Consuele a su niño/a. Hágale saber que algunas veces todos tenemos miedo.
- Los miedos son reales. Escuche y dígale a su niño/a que Ud. le cree.
- Ayúdele a decidir qué lo/la consolará en situaciones de miedo.
- Sea paciente con los miedos. Recuerde, algunos miedos pueden ser buenas señales de prevención.
- Adquiera ayuda profesional si es necesario. Esto podría ser necesario si
- Si su niño/a tiene muchas noches en las que no duerme
- Si su niño/a está deprimido/a y llorón/a
- Si su niño/a tiene mucho dolor de estómago. Si su niño/a no come
Activities suggestions were created by the Youth Services Office of Akron -Summit County Library and reprinted from Kits for Kids with permission.
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Ohio Commission on Dispute Resolution and Conflict Management (614-752-9595).
Todas las reproducciones hechas deben contener esta línea de reconocimiento de crédito y no pueden ser vendidas con fines lucrativos.
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