ENOJO Y AGRESIÓN

EL CUADRO COMPLETO: El enojo y la agresión son normales en los niños/as. Estos sentimientos deben ser controlados y dirigidos en formas aceptables. Los niños/as deben aprender cómo balancear sus propias necesidades con las necesidades de otros/as.

 

Cosas que Ud. Puede Hacer

  • Deje que su niño/a sepa que los sentimientos de enojo son normales.
  • Nunca le pegue a su niño/a cuando Ud. está enojado/a. Esto les duele y les da miedo. Esto también les enseña que la violencia puede ser usada para resolver problemas.
  • Escuchar a los adultos gritar de enojo puede dañar a su niño/a. Aprenda "sus puntos débiles" - las cosas que le enojan. Encuentre formas de mantenerlos sin ser presionados y calmarlos cuando han sido presionados.
  • Deje que su niño/a vea cómo Ud. como adulto controla su enojo. Digale, "yo estoy enojado/a ahora. Tengo que calmarme antes de hablar contigo sobre eso."
  • Este dispuesto/a a decirle a su niño/a que Ud. está arrepentido/a por haberle lastimado, asustado o haber sido injusto/a con él o con ella. Hable sobre las situaciones después de que Ud. se haya calmado.


LAS COSAS QUE PUEDE HACER POR SU NIÑO/A: Deje que su niño/a sepa que está bien estar enojado/a o lastimado/a, pero que no está bien expresar su enojo en formas que lastiman, y que no es necesario o que no está bien estar enojado/a todo el tiempo.



CÁLMESE Y HABLE SOBRE LA SITUACIÓN

  • Planifíque con su niño/a que puede hacer cuando él o ella esté enojado/a
  • Permítale a su niño/a que exprese su enojo físicamente en formas no dolorosas, como correr en el patio o tirar una pelota.
  • Ayúdele a su niño/a a crear un "lugar para calmarse". Ponga en ese lugar cosas que le ayuden al niño/a a calmarse, como música, muñecas, una frazada especial, animales de peluche, papel, crayón, pinturas, plasticina.
  • Ayúdele a su niño/a a nombrar sus sentimientos. Enséñele a decir, "no me gusta que hagas eso. Por favor deja de hacer eso."
     

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Ohio Commission on Dispute Resolution and Conflict Management (614-752-9595).

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y no pueden ser vendidas con fines lucrativos.


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This page last updated: Wednesday, December 27, 2000